1° anno SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA DELLA GESTALT secondo il modello di Claudio Naranjo

1° anno SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA DELLA GESTALT secondo il modello di Claudio Naranjo

Le lezioni d'aula del primo anno della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia della Gestalt secondo il modello di Claudio Naranjo sono composte da 50 ore di Formazione Teorica (INSEGNAMENTI DI BASE) e da 176 ore di Formazione Pratica (INSEGNAMENTI CARATTERIZZANTI IL MODELLO). Gli insegnamenti teorici sono svolti in stretto collegamento con la Scuola di Specializzazione in Psichiatria e il Corso di Laurea in Psicologia dell'Università di Pisa e saranno inseriti in un contesto di ricerca attiva sull'efficacia della psicoterapia della gestalt focalizzata sulle emozioni. Nella formazione pratica l'allievo è seguito nel suo percorso di crescita professionale e personale attraverso un continuo confronto con i terapeuti/formatori del SAT nello spirito della Gestalt Viva di Claudio Naranjo. La formazione del primo anno si completa con 64 ore di esercitazione su materiale clinico, con 60 ore di psicoterapia di gruppo e con le 150 ore di tirocinio di specializzazione.

CALENDARIO scuola CGV Ianno2016

Gli obiettivi formativi del primo anno della Scuola sono i seguenti:

  • Acquisizione di competenze di base teoriche ed operative nella relazione terapeutica.
  • Utilizzazione dei diversi livelli del processo psicodiagnostico (in particolare quello descrittivo, esplicativo e fenomenologico) nell’ottica dell’intervento clinico e psicoterapeutico.
  • Addestramento al processo circolare di comprensione-spiegazione nel setting clinico
  • Introduzione alla teoria e alla prassi del modello di intervento psicoterapeutico secondo il modello della P.d.G.
  • Conoscenza dei fondamenti teorici ed epistemologici della P.d.G.
  • Addestramento alla relazione in situazioni diadiche e nel gruppo.
  • Conoscenza e comprensione dello sviluppo e della trasformazione personale in psicoterapia
  • Conoscenza e applicazione clinica delle teorie della personalità e del carattere: vincoli e risorse nel processo adattivo.
  • Addestramento allo sviluppo di risorse personali nell’ottica della trasformazione e del cambiamento.